No último dia 11 de outubro de 2019, fomos convidados por Vera Nórdio, dirigente da Coordenação de Avaliação e Atendimento ao Educando (COAE), a participar da festa do Dia das Crianças do INES.
Durante as comemorações, fomos responsáveis por criar a ambiência externa à visita de um ônibus-biblioteca (do Projeto Livro nas Praças) e, para isso, contamos a fábula Assembleia dos Ratos em quatro apresentações de Leitura Compartilhada. Confeccionamos e utilizamos materiais multissensoriais, organizando a participação de dois grupos de alunos contadores.
Os alunos de graduação do Departamento de Ensino Superior (DESU) do INES desenvolveram estratégias didáticas provenientes do Shared Reading Project – Projeto de Leitura Compartilhada da Gallaudet University. Após as contações de histórias, todos os materiais didáticos produzidos de 2016 a 2018 foram doados. São materiais das seguintes histórias: Feijãozinho Surdo, Patinho Surdo, Cinderela Surda, Lenda Festa no Céu, Lenda Indígena da Erva-Mate, Fábula Dois Amigos e Um Urso.
Fizemos também, até agora, dezesseis pôsteres sobre o conto e reconto de histórias, de um total de vinte e quatro já produzidos por nosso grupo de pesquisa ao longo dos últimos cinco anos. Nossa pesquisa sobre contação de história está chegando a sua etapa final em 2020, com dados mais consistentes que, em breve, serão publicados. Este trabalho faz parte de uma das iniciativas de estudos sobre letramento visual e gramática visual dos líderes desse grupo, Cristiane Taveira e Alexandre Rosado.
A nossa experiência no último dia 11 de outubro envolveu grupos de 15 a 25 crianças e adolescentes surdos e surdocegos. Foram aproximadamente 60 alunos participantes deste projeto em 2019. Abaixo temos algumas fotografias da nossa contação da Fábula Assembleia dos Ratos.
Sinal em Libras para contação de história
Apresentação da contação de história durante a manhã
Apresentação da contação de história durante a tarde
Educação, Mídias e Comunidade Surda 